精力有限，如何取舍目前在用的英语材料？

沐浴冬日暖阳

       开始总归要先介绍人物背景：半鸡血半佛系的老母亲+70%配合的三年级女娃。普通二梯公办好班，英文成绩稳定前五。

娃的水平是ZPD2.2-3.2, Lexile55L-95L（6月份测）。目前仅在读一家比较鸡血的小众机构，新一开始读下半本，没有线上网课等。

       读到这里，就可以看到老母亲想做一个齐头并进（原版+校内）的计划，奈何自己水平有限，又赶不上现实。席卷而来的校内作业，每周固定时间段自鸡数学，机构的新一作业，一门艺术类课程的练习，把娃的时间都占满了。

      

计划每周的周中有20-30分钟时间，周末有1-2小时时间，可以拨给英文加餐。目前的计划是：

每天 1. 朗读5分钟。 2. 百词斩背单词10分钟。

      每周周中：1.四年级英语听力（提高篇）1-2篇。 2. RAZ K级别练习或讲解 1-2 篇。

      周末：1. 阅读或探讨桥梁书 30分钟。 2. 完成或讲解三年级卷笔刀Science系列30分钟。

      想请朋友们不吝赐教，如何在仅有时间内取舍现有材料？这样安排是否合理？因为有时会空有时会忙点，着重点放在什么上面？ 先谢谢大家啦~~

      

      

rose阿姨

你要听实话吗？三年级已经错过了原版的时候了，所以还是老老实实的应试吧。你这个水平学而思估计勤思班也危险。

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深海潜航

三年级原版？你是打算初中出国吗？赶紧乖乖应试把

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杨某

为啥原版来不及 我觉得应适和原版不冲突

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rainyttdd

每周30分钟阅读太少了，别说原版了普通都不够，每天30分钟要的

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沐浴冬日暖阳

杨某 发表于 2020-11-27 18:30
为啥原版来不及 我觉得应适和原版不冲突

我也觉得不冲突，可是每门课都要占时间，时间当然不够用了。所以想精简一下，效率提高。

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嘟嘟妈2014

目前可以拉一下阅读速度、阅读深度。以此为目标，精简安排：

1、阅读：快速推进桥梁到初章，一开始每天一本桥梁，不做题，只讲解重点词汇和retelling，坚持的话最快3个月可以够到最简单的初章书。
2、背单词，要结合前面第一条阅读中讲过的词汇背，不要额外背，可以用quizlet等记单词软件记录好，按照记忆曲线巩固，最终在后续泛读中检验掌握的成果。一个词要娃可以说得出英文意思，词性，近反义词，基本搭配。
3、听力培养：不要一直去听那种应试专门的听力，培养整体听力能力，听15分钟左右的完整故事，提问考察。培养听完写下关键内容的，这个是长期培养的。
4、周末集中做一件培养项目，不要求多，宁可是半小时阅读半小时讨论和写作，阅读后注意深度讨论，搭配类似主题拓展。

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readone

走原版，首先你得达到一个量，没有量，那里来质的变化。 入门难，主要是花的比较时间长，需要突破听和读的2个门槛。 中后期反而量很容易达到，随后根据你的计划而调整。
我建议你先找你小朋友喜欢听的故事，每天至少30分钟的听力。 有了听力基础，再扩展阅读。 这样的效率最高。 背单词不是不可以，效率低下而已。 我们也同样3年级女娃， 我已经砍了很多英语阅读时间给语文和数据， 每天只有RAZ 篇（还不保证），利用AnKi 背4个单词。周末看1小时英语阅读， 上学路和平时听故事。 随便她听，她感兴趣的故事。从9月到现在 也只完成40W的阅读了， 离200W的要求还远者呢。

问地

40W的阅读了， 离200W的要求还远者呢----这是40W个单词？200W个单词？

Bud

盖兆泉也有大童路线。

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Leila1229

沐浴冬日暖阳 发表于 2020-11-27 18:36
我也觉得不冲突，可是每门课都要占时间，时间当然不够用了。所以想精简一下，效率提高。

我也觉得来得及，有什么来不及的，只要开始学了，坚持就好。

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zjjnet

楼上说的好，做什么事只要开始了都是可以的。

DayDay01

我还是喜欢原版路线的，楼主还是可以给自己和孩子一次机会，再试一年，多看看原版路线图的书，多听多读。量要上去。应试路线真的是很无聊啊

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apriljn

只要开始学了，坚持就好

PA-13

感谢您的经验分享。想请教几个细节问题:
1.retell应该怎么操作，让孩子直接用英文讲还是用中文讲？
2.单词方面，一个词要说出英文意思，是说要直接说出英英的释义吗？
3.单词如果按照您这样的要求进行拓展(词意、词性、近反义词、搭配)。每天大概可以搞几个?总共花多少时间
4.半小时的讨论和写作，要写到什么程度
5.如果执行上述1-5项，需要娃已经有怎样的英语水平打底？

问题比较多，希望得到您的指点。谢谢！

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lgyyy

量不够，时间不够，走原版很难。
想走原版不是不可以，多投入时间吧。
每天半小时坚持一年试试看。

沐浴冬日暖阳

rose阿姨 发表于 2020-11-27 18:19
你要听实话吗？三年级已经错过了原版的时候了，所以还是老老实实的应试吧。你这个水平学而思估计勤思班也危险。

谢谢这么直白地提点我，真心感谢啊！可我还是觉得目前还可以以激发兴趣的前提来引导试试。希望今后不被打脸

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whitepony

1.加强听力；2.应试学起来；3.自主阅读。听力最重要，且不怎么占时间。要听故事，而不是短文和片段。

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沐浴冬日暖阳

嘟嘟妈2014 发表于 2020-11-27 19:02
目前可以拉一下阅读速度、阅读深度。以此为目标，精简安排：

1、阅读：快速推进桥梁到初章，一开始每天一本桥梁，不做题，只讲解重点词汇和retelling，坚持的话最快3个月可以够到最简单的初章书。
2、背单词，要结合前面第一条阅读中讲过的词汇背，不要额外背，可以用quizlet等记单词软件记录好，按照记忆曲线巩固，最终在后续泛读中检验掌握的成果。一个词要娃可以说得出英文意思，词性，近反义词，基本搭配。
3、听力培养：不要一直去听那种应试专门的听力，培养整体听力能力，听15分钟左右的完整故事，提问考察。培养听完写下关键内容的，这个是长期培养的。
4、周末集中做一件培养项目，不要求多，宁可是半小时阅读半小时讨论和写作，阅读后注意深度讨论，搭配类似主题拓展。

一看就是非常专业的妈妈啊，要是我有这水平，还在这里请教个什么劲儿啊  还有几个问题需进一步探讨。
1、现在娃的情绪是机构的新一作业已经比较多。所以我估计如果每天都阅读的话，只能做到两天RAZ K的一篇。比如一天听、看、做quiz，一天讲重点词汇和复述。
2、背单词的话，RAZ每篇都有key word，能根据app循环背诵。但要做到可以英英出意思，近义词，基本搭配等，我怕自己没这能力教啊… 如果用词典一个个查，是不是比较耗时间和精力？手头有240，4000和点读笔，是否能帮的上忙？还是有什么其他好办法？
3、听力培养，这个和娃商量了，准备拿她喜欢看的书来找资源听。一本本来吧，估计只能刷牙吃饭挤时间听了。
4、培养项目在疫情期间实行了半年多，原本也是我们最喜欢的。基本是以fly guy的present 和国家地理为主题，每次讨论一本书的一个点，有列表、画逻辑图等，不过只能写词组和口头组织简单的句子，没有写作。反省一下，还是老母亲能力不够。看是继续这个，还是讲卷笔刀的science系列好啊？看看论坛里到高年级的理科好心焦，想着还是简单讲讲科学启蒙也不错。
手机手打的，比较杂乱啊，感谢！

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沐浴冬日暖阳

whitepony 发表于 2020-11-27 22:58
1.加强听力；2.应试学起来；3.自主阅读。听力最重要，且不怎么占时间。要听故事，而不是短文和片段。

就听英文，没有中文翻译的？ 就听孩子喜欢的就行么？现在还喜欢原版看动画片，可是没中文字幕就不肯看了。

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嘟嘟妈2014

1、背单词的话，其实很多近义词藏在英英解释里面，raz重复性高可以坚持着用。你家这个年龄单词书可以用，可以作为阶段性成果检验来用，比如raz读完 2-3个级别，看看240或者4000里面生词有没有减少。另外，单词是循环学习，不用一次性把近反义词、词性、搭配都搞懂，一点点弄，留个印象在阅读中巩固就行了。
2、听力用碎片化时间听没有问题，只要是保持每天一个固定时间、专心听就没问题。
3、主题写作培养，国家地理那套可以的，横向考虑拓展的话还可以用气球家usborne，raz，let‘s read and find out science，先靠阅读引入讨论的主题，raz书有一部分最后封面页有的时候也会有写作或者是social study的题目，可参考布置写的任务，一开始就写2句话回答就可以了，慢慢地以提问鼓励小盆友以逻辑闭环的方式回答（总分总，举例子论证，举反例反驳），然后让小朋友把说的写下来，笔头都是多写就顺很多。
4、大童其实有很多优势的（家里亲戚孩子也是很晚到小学三年级开始，现在6年级仍在坚持每天阅读，做个半应试半原版娃），比如认知还有很多阅读技巧中文是教过的，词语意思用点中文解释立马就懂，所以贵在坚持。

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eroica

多听多看吧。
我也是来学习的。

Bud

楼主加油。

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摘下星星送你

感觉干货很多慢慢学习中

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沐浴冬日暖阳

嘟嘟妈2014 发表于 2020-11-28 08:20
1、背单词的话，其实很多近义词藏在英英解释里面，raz重复性高可以坚持着用。你家这个年龄单词书可以用，可以作为阶段性成果检验来用，比如raz读完 2-3个级别，看看240或者4000里面生词有没有减少。另外，单词是循环学习，不用一次性把近反义词、词性、搭配都搞懂，一点点弄，留个印象在阅读中巩固就行了。
2、听力用碎片化时间听没有问题，只要是保持每天一个固定时间、专心听就没问题。
3、主题写作培养，国家地理那套可以的，横向考虑拓展的话还可以用气球家usborne，raz，let‘s read and find out science，先靠阅读引入讨论的主题，raz书有一部分最后封面页有的时候也会有写作或者是social study的题目，可参考布置写的任务，一开始就写2句话回答就可以了，慢慢地以提问鼓励小盆友以逻辑闭环的方式回答（总分总，举例子论证，举反例反驳），然后让小朋友把说的写下来，笔头都是多写就顺很多。
4、大童其实有很多优势的（家里亲戚孩子也是很晚到小学三年级开始，现在6年级仍在坚持每天阅读，做个半应试半原版娃），比如认知还有很多阅读技巧中文是教过的，词语意思用点中文解释立马就懂，所以贵在坚持。

再次感谢！我把建议的部分都摘抄了，调整了每日打卡表，听力娃选了神奇树屋，240之前刷了一本就不肯看了，说不认识的词太多。4000完成第一本书的10课了，估计因为有点读笔带着读，反而她能断断续续坚持。娃的安排和执行能力还是可以的，就是材料太多，我把网撒得太大了。现在先去研究把背单词的app，肯定到时还要继续请教其他问题的。

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沐浴冬日暖阳

PA-13 发表于 2020-11-27 22:17
感谢您的经验分享。想请教几个细节问题:
1.retell应该怎么操作，让孩子直接用英文讲还是用中文讲？
2.单词方面，一个词要说出英文意思，是说要直接说出英英的释义吗？
3.单词如果按照您这样的要求进行拓展(词意、词性、近反义词、搭配)。每天大概可以搞几个?总共花多少时间
4.半小时的讨论和写作，要写到什么程度
5.如果执行上述1-5项，需要娃已经有怎样的英语水平打底？

问题比较多，希望得到您的指点。谢谢！

亲，看来我们都是在摸索中前进的人，看看其他回复，应该对你有所帮助。

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shpg43105

有时间，就坚持

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沐浴冬日暖阳

readone 发表于 2020-11-27 19:02
走原版，首先你得达到一个量，没有量，那里来质的变化。 入门难，主要是花的比较时间长，需要突破听和读的2个门槛。 中后期反而量很容易达到，随后根据你的计划而调整。
我建议你先找你小朋友喜欢听的故事，每天至少30分钟的听力。 有了听力基础，再扩展阅读。 这样的效率最高。 背单词不是不可以，效率低下而已。 我们也同样3年级女娃， 我已经砍了很多英语阅读时间给语文和数据， 每天只有RAZ 篇（还不保证），利用AnKi 背4个单词。周末看1小时英语阅读， 上学路和平时听故事。 随便她听，她感兴趣的故事。从9月到现在 也只完成40W的阅读了， 离200W的要求还远者呢。

我感觉我们就是到了这个阶段的瓶颈了，词汇量和听力少是命门，下个阶段能做到你家孩子这样，我就要欢呼了，一起努力啊，谢谢

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觅己

三年级开始原版没问题，关键在于有决心和长期坚持，量变会带来质变。如果现在还不开始的话，到了初中高中就更不可能了。

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沐浴冬日暖阳

DayDay01 发表于 2020-11-27 21:12
我还是喜欢原版路线的，楼主还是可以给自己和孩子一次机会，再试一年，多看看原版路线图的书，多听多读。量要上去。应试路线真的是很无聊啊

我也希望继续坚持，即使几年以后，我也会努力抽时间的。

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jedsong

三年级 RAZ还是 K级别，这个进度有点慢

葡萄一串

只愿意看动画片，分级绘本比较少看了。推不动，估计后面只能应试学习了。

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沐浴冬日暖阳

jedsong 发表于 2020-11-28 15:16
三年级 RAZ还是 K级别，这个进度有点慢

是啊，我也急。

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傲气的喵呜2019

楼主 能说说读的哪个鸡血小众机构吗

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沐浴冬日暖阳

傲气的喵呜2019 发表于 2020-11-28 18:02
楼主 能说说读的哪个鸡血小众机构吗

这个感觉没必要吧

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whitepony

沐浴冬日暖阳 发表于 2020-11-27 23:26
就听英文，没有中文翻译的？ 就听孩子喜欢的就行么？现在还喜欢原版看动画片，可是没中文字幕就不肯看了。

从动画片音频听起，慢慢过渡到裸听故事

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沐浴冬日暖阳

whitepony 发表于 2020-11-28 19:28
从动画片音频听起，慢慢过渡到裸听故事

好的，谢谢。

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瓜瓜最可爱

Leila1229 发表于 2020-11-27 20:11
我也觉得来得及，有什么来不及的，只要开始学了，坚持就好。

还是要听原版的

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Leila1229

瓜瓜最可爱 发表于 2020-11-29 08:43
还是要听原版的

是滴，您说的没错，根据自己的情况坚持听说读写，原版路线的学习方法还是非常好的，不是说走应试路线就非要放弃原版的方法，也不是走了原版就开始鄙视应试。寻找适合娃的方法，每天进步，其实就是成功的。

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自知者明

三年级这个水平只能应试了吧。一周三十分钟有点....英文上花的时间太少了，语言是需要时间的。

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V宝乖乖

什么叫原版？就是跟着美国或者英国的教材一直在机构上下去吗

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s佛系老母亲s

阅读听力最重要，语文和英语学习路线都差不多，语文是阅读和写作

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PA-13

嘟嘟妈2014 发表于 2020-11-27 19:02
目前可以拉一下阅读速度、阅读深度。以此为目标，精简安排：

1、阅读：快速推进桥梁到初章，一开始每天一本桥梁，不做题，只讲解重点词汇和retelling，坚持的话最快3个月可以够到最简单的初章书。
2、背单词，要结合前面第一条阅读中讲过的词汇背，不要额外背，可以用quizlet等记单词软件记录好，按照记忆曲线巩固，最终在后续泛读中检验掌握的成果。一个词要娃可以说得出英文意思，词性，近反义词，基本搭配。
3、听力培养：不要一直去听那种应试专门的听力，培养整体听力能力，听15分钟左右的完整故事，提问考察。培养听完写下关键内容的，这个是长期培养的。
4、周末集中做一件培养项目，不要求多，宁可是半小时阅读半小时讨论和写作，阅读后注意深度讨论，搭配类似主题拓展。

想请教一下retell的操作步奏和注意事项。谢谢！

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嘟嘟妈2014

PA-13 发表于 2020-12-17 14:59
想请教一下retell的操作步奏和注意事项。谢谢！

其实和中文讲故事差不多；时间地点人物起因经过结果（英文里面有时候是五要素：时间地点人物问题和解决方案）
1、故事类复述提炼能力和年龄有关系，但可以从小培养；先把五要素说清楚，不足部分，在复述后点评用问句引入孩子没提到的内容。小娃一般都是开头说一大堆，中间漏电，结尾草草了事。
这个时候就要引导，比如开头、中间、结尾需要小朋友解答哪些要点（家长用问句先问好也可以）。
这是初期retelling需要注意的，目的是为了让孩子说的全面。
2、retelling要有图片 让对着图片说，那么提示和效果会更好。这个和看图说话性质一样的。
3、过了retelling初期，可以写说结合。给一张纸写上main idea，details，characters等要素，自己画画做poster，最后一行留着写对故事和人物的感受。写完弄完，让小朋友做presentation练习表达能力。

很多线下阅读精读课都是这么练的，其实这块可以自己陪孩子练习。
4、非故事类的复述，方法很多：
比如说，结合各个分标题内容说；
要求总分总即opinion facts concluding sentence；其中注意一下facts罗列需要结合作者写作逻辑来讲，这块比较难，我家也在摸索中。之所以练习这个，是因为看过A3000，原版教材在分析和写说明文时候，都需要阅读的人厘清作者写作逻辑关系，这对小朋友真的读懂nonfiction有很大的帮助。

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PA-13

嘟嘟妈2014 发表于 2020-12-17 15:28
其实和中文讲故事差不多；时间地点人物起因经过结果（英文里面有时候是五要素：时间地点人物问题和解决方案）
1、故事类复述提炼能力和年龄有关系，但可以从小培养；先把五要素说清楚，不足部分，在复述后点评用问句引入孩子没提到的内容。小娃一般都是开头说一大堆，中间漏电，结尾草草了事。
这个时候就要引导，比如开头、中间、结尾需要小朋友解答哪些要点（家长用问句先问好也可以）。
这是初期retelling需要注意的，目的是为了让孩子说的全面。
2、retelling要有图片 让对着图片说，那么提示和效果会更好。这个和看图说话性质一样的。
3、过了retelling初期，可以写说结合。给一张纸写上main idea，details，characters等要素，自己画画做poster，最后一行留着写对故事和人物的感受。写完弄完，让小朋友做presentation练习表达能力。

很多线下阅读精读课都是这么练的，其实这块可以自己陪孩子练习。
4、非故事类的复述，方法很多：
比如说，结合各个分标题内容说；
要求总分总即opinion facts concluding sentence；其中注意一下facts罗列需要结合作者写作逻辑来讲，这块比较难，我家也在摸索中。之所以练习这个，是因为看过A3000，原版教材在分析和写说明文时候，都需要阅读的人厘清作者写作逻辑关系，这对小朋友真的读懂nonfiction有很大的帮助。

非常感谢您详细的指导，很有启发，已保留收藏。

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和小鱼

英语确实需要坚持，家有渣娃，四年级，目前也只能应付新一

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沐浴冬日暖阳

3个月快过去了，趁开学前，小结一下目前情况，再排排开学后的安排。
伴随着期末考试和春节的断断续续休假外，每天的英文听力基本10分钟；朗读NEC和RAZ 15分钟；做一篇K的阅读和Quiz；完成培生分级6系列朗读；百词斩15分钟。
NEC的机构课进度很慢，以应试为主。目前背、默完成105课，校外卷不等，每周大约2-3小时。
目前K所剩的14篇都是娃攒下的认为有难度的non-fiction篇，准备打印worksheet，精细完成。完成此级别后，巩固把这阶段的难点文章做朗读。
Walawala攒了两个短期写作课，准备K结束后，用两个月的时间认真完成。同时，继续刷4000的第一册和240的第三册。
给自己和娃打气，坚持下去~